แบบฝึก : หัดเทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย
วันจันทร์ที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2567
การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ
การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ
“บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการรายงานผลการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย”
แผ่นพับการสื่อสารถึงผู้ปกครอง
หนังสือแจ้งผู้ปกครอง
เขียนสมุดรายงานประจำตัวนักเรียน 3 คน
คนที่มีพัฒนาการ ดีมาก ปานกลาง และคนที่ต้องพัมนา
สรุปบทบาทของตนเอง(ในฐานะครู)และบทบาทของผู้ปกครองในการทำงานร่วมกันเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
บทบาทของตนเอง(ในฐานะครู)
การปฐมนิเทศผู้ปกครองเพื่อพูดคุยให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับหลักสูตรกิจกรรมและรูปแบบการประเมินผลของโรงเรียนมีการเชิญผู้ปกครองให้เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน การพบปะพูดคุยกับผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอเมื่อผู้ปกครองมารับ-ส่งเด็กที่โรงเรียน สุดท้ายนี้ดิฉันมีความประทับใจในการทำงานร่วมกับโรงเรียน ได้ปฏิบัติหน้าที่จริงสอนจริงและได้เรียนรู้การปฏิบัติงานจากครูพี่เลี้ยง และคุณครูในโรงเรียนหลายๆท่าน คุณครูพี่เลี้ยงได้สอนงานหลายอย่างเช่น การเก็บเด็ก การสอน การพูดให้เด็กสนใจขณะที่เรียน การวางตัวในขณะที่อยู่ร่วมกันกับผู้อื่น
บทบาทของผู้ปกครอง
ผู้ปกครองเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่างๆด้วยการลงมือทำ ให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง ผู้ปกครองต้องเข้าใจในสิ่งที่เด็กถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความด้วยความตั้งใจ เด็กได้มีโอกาสติดและทำในสิ่งที่ถูกต้อง และเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
